Informasi dari HUMAS MAN Insan Cendikia Serpong, dari 736 alumninya maka 95% tersebar di Perguruan Tinggi NEgeri dan luar negeri (30% di ITB, 20% di UGM, 12% di UI, 27% di Universitas negeri lainnya, 5% kuliah di luar negeri dan 5% di PTS).
Data lulusan dari SMA Insan Cendikia Al Kausar Sukabumu angkatan ke-2 (2008-2009) menyebutkan bahwa lebih dari 82% diterima di Perguruan Tinggi Negeri (29% di UGM, 26% di UI, 9% di ITB, 6% di ITS, dll).
Inilah profil SMA IT Al-Ittihad.
1. Visi
Menjadi SMA Islam Terpadu tebaik dalam membentuk karakter siswa yang Islami, menguasai ilmu, teknologi dan mandiri.
2. Misi
· Menyelenggarakan Sistem Pendidikan Islam Terpadu yang professional dan berwawasan global
· Membentuk karakter siswa yang Islami, berilmu, menguasai teknologi, terampil dan mandiri
· Menyediakan fasilitas pendidikan yang nyaman, lengkap dan berwawasan lingkungan
· Menghasilkan siswa berkualitas dan mampu bersaing untuk masuk perguruan tinggi terbaik
· Menjadikan lembaga pendidikan yang modern dengan Digital School System sehingga kemudahan dalam pelayanan pendidikan lebih maksimal.
3. Kurikulum
Struktur kurikulum SMA Islam Terpadu Al-Ittihad didesain khusus untuk memberikan pelayanan yang maksimal terhadap perkembangan kompetensi yang dimiliki siswa, agar siswa dapat ditumbuhkembangkan secara benar dan tepat ke arah penguasaan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dan IMTAQ (Iman dan Taqwa) secara seimbang, di bawah pengawasan (qualitu control) langsung LAPSIG-IC.
4. Kegiatan penunjang dalam proses belajar mengajar
· Responsi yaitu kegiatan berstruktur guna meningkatkan penguasaan konsep dan melatih keterampilan siswa
· Klinik Mata Pelajaran yaitu program pengajaran remedi guna mencapai ketuntasan belajar
· Sistem Evaluasi menggunakan standar sekolah Unggul Insan Cendekia
· Klub Bidang Studi yaitu program pengayaan bagi siswa yang memiliki kemampuan tinggi pada bidang studi tertentu
· Program Bimbingan dan Konseling yang dilakukan oleh konselor sekolah meliputi bimbingan pribadi, sosial, belajar dan karir baik secara individual maupun kelompok.
5. Fasilitas
· Fasilitas pendidikan yang terdiri dari ruang kelas, perpustakaan, laboratorium
· Fasilitas umum dan penunjang ruang menajemen, mesjid, ruang makan dan kantin
· Sarana Olah raga dan sarana kreatifitas siswa
· Lingkungan yang alami dan tenang dari kebisingan kata sehingga sangat kondusif bagi proses pembelajaran siswa.
6. Sumber Daya Manusia (SDM)
Didukung oleh guru-guru dan karyawan berkualitas yang diseleksi 5 tahapan dan dibina langsung oleh LAPSIG-IC
Tidak ada komentar:
Posting Komentar